2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景研究報(bào)告

報(bào)告說(shuō)明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)深度調(diào)研與投資前景研究報(bào)告》介紹了智慧教室行業(yè)相關(guān)概述、中國(guó)智慧教室產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國(guó)智慧教室行業(yè)的現(xiàn)狀、中國(guó)智慧教室行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、對(duì)中國(guó)智慧教室行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析及中國(guó)智慧教室產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)智慧教室產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資智慧教室行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
    智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化，是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室的高端形態(tài)，它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來(lái)的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無(wú)形的數(shù)字空間，通過(guò)各類(lèi)智能裝備輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便利學(xué)習(xí)資源獲取、促進(jìn)課堂交互開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學(xué)活動(dòng)提供人性化、智能化的互動(dòng)空間；通過(guò)物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合，改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系，在學(xué)習(xí)空間實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
 
報(bào)告目錄：
第一章 中國(guó)智慧教室行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
1.1 智慧教室興起的背景
1.1.1 智慧教室技術(shù)應(yīng)用
（1）校園網(wǎng)建設(shè)
（2）多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用
（3）基于internet的網(wǎng)上教育的實(shí)現(xiàn)
（4）數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展
（5）城域教育網(wǎng)的建設(shè)正在發(fā)展
1.1.2 教育it投資情況分析
（1）教育it投資規(guī)模分析
（2）教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
（3）教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
（4）教育it投資重點(diǎn)領(lǐng)域
1.2 智慧教室硬件產(chǎn)品分析
1.2.1 電子白板
（1）操作體驗(yàn)
（2）市場(chǎng)份額
（3）價(jià)格情況
（4）生產(chǎn)廠(chǎng)家
1.2.2 交互平板
（1）市場(chǎng)份額
（2）操作體驗(yàn)
（3）生產(chǎn)廠(chǎng)家
1.2.3 智能終端
（1）產(chǎn)品應(yīng)用
（2）主要種類(lèi)
（3）市場(chǎng)需求
1.2.4 投影儀
（1）產(chǎn)品應(yīng)用
（2）重點(diǎn)品牌
（3）市場(chǎng)需求
1.2.5 實(shí)物展臺(tái)
1.2.6 其它產(chǎn)品
1.3 智慧教室開(kāi)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
1.3.1 智慧教室的優(yōu)勢(shì)
1.3.2 智慧教室發(fā)展?fàn)顩r
（1）智慧教室重點(diǎn)項(xiàng)目
（2）中小學(xué)智慧教室建設(shè)
（3）智慧教室應(yīng)用效果評(píng)估
1.3.3 智慧教室發(fā)展面臨的問(wèn)題
1.3.4 智慧教室發(fā)展趨勢(shì)展望
 
第二章 智慧教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)與方案選擇
2.1 智慧教室需求與功能分析
2.1.1 智慧教室需求分析
2.1.2 智慧教室核心功能設(shè)計(jì)
（1）課前階段
（2）課中階段
（3）課后階段
2.2 智慧教室系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
2.2.1 學(xué)生終端
2.2.2 智能桌椅考勤系統(tǒng)
2.2.3 智能教學(xué)資源管理系統(tǒng)
2.2.4 顯示系統(tǒng)
2.2.5 系統(tǒng)軟件
2.2.6 云計(jì)算后臺(tái)系統(tǒng)
2.3 智慧教室整體方案選擇
2.3.1 硬件平臺(tái)
（1）平板電腦
（2）交互式黑板
（3）普通pc
（4）智能手機(jī)
2.3.2 操作系統(tǒng)平臺(tái)
2.3.3 應(yīng)用軟件
（1）電子書(shū)包
（2）交互式黑板軟件
2.3.4 智能教室使用流程
2.3.5 系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)
（1）智能電磁鎖
（2）投影儀rfid防盜系統(tǒng)
（3）電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)
（4）漏電保護(hù)設(shè)計(jì)
2.3.6 智能教室培訓(xùn)流程
 
第三章 智慧教室建設(shè)案例深度解析
3.1 智慧教室系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)
3.1.1 多媒體教學(xué)遠(yuǎn)程接收
3.1.2 課件實(shí)時(shí)制作與點(diǎn)播
3.1.3 遠(yuǎn)程集中管理各個(gè)多媒體教室
3.1.4 全面發(fā)揮微格教室作用
3.2 智慧教室系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)
3.2.1 多媒體互動(dòng)式教學(xué)
3.2.2 交互式電子白板
3.2.3 電子書(shū)包
3.2.4 遠(yuǎn)程教學(xué)
（1）遠(yuǎn)程接管控制
（2）遠(yuǎn)程輔助錄制
3.2.5 智能控制
3.3 多媒體互動(dòng)式教學(xué)系統(tǒng)
3.3.1 互動(dòng)教室方案優(yōu)勢(shì)
3.3.2 互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)
3.3.3 互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建
（1）合作互動(dòng)模式
（2）情景探究型互動(dòng)模式
（3）自主式互動(dòng)模式
（4）師生互動(dòng)學(xué)習(xí)模式
 
第四章 中國(guó)智慧教室行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.1 智慧教室運(yùn)營(yíng)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.1.1 焦點(diǎn)科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.2 廣東全通教育股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.3 北京立思辰科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.4 武漢頌大教育科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.5 鵬博士電信傳媒集團(tuán)股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.1.6 北京艾威康電子技術(shù)有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2 智慧教室設(shè)備供應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析
4.2.1 福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 深圳市華拓科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 北京融智興華科技有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 銳達(dá)互動(dòng)科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 南京歐帝科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 上海仙視電子有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
 
第五章 中國(guó)智慧教室產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)與投資機(jī)會(huì)
5.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
5.1.1 智慧教室硬件設(shè)備需求預(yù)測(cè)
5.1.2 智慧教室教學(xué)應(yīng)用模式前景
5.1.3 智慧教室未來(lái)發(fā)展方向探討
5.2 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)剖析
5.2.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
（1）硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會(huì)
（2）教育軟件行業(yè)投資機(jī)會(huì)
（3）教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì)
（4）互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
5.2.2 智慧教室區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
5.2.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資前景預(yù)警
5.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資建議
5.3.1 硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
5.3.2 軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
5.3.3 解決方案提供商投資建議
 
第六章 2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景分析
6.1 2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
6.1.1 2022-2028年智慧教室市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?br /> 6.1.2 2022-2028年智慧教室市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)展望
6.1.3 2022-2028年智慧教室細(xì)分行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
6.2 2022-2028年中國(guó)智慧教室市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
6.2.1 2022-2028年智慧教室行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
6.2.2 2022-2028年智慧教室市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
6.2.3 2022-2028年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
6.3 2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)供需預(yù)測(cè)
6.3.1 2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)供給預(yù)測(cè)
6.3.2 2022-2028年中國(guó)智慧教室行業(yè)需求預(yù)測(cè)
6.3.3 2022-2028年中國(guó)智慧教室供需平衡預(yù)測(cè)
6.4 影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì)
6.4.1 行業(yè)發(fā)展有利因素與不利因素
6.4.2 需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)
6.4.3 服務(wù)業(yè)開(kāi)放對(duì)智慧教室行業(yè)的影響
6.4.4 互聯(lián)網(wǎng)+背景下智慧教室行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
 
第七章 2022-2028年中國(guó)智慧教室企業(yè)投資前景建議分析
7.1 企業(yè)投資前景建議制定基本思路
7.1.1 企業(yè)投資前景建議的特點(diǎn)
7.1.2 企業(yè)投資前景建議類(lèi)型選擇
7.1.3 企業(yè)投資前景建議制定程序
7.2 現(xiàn)代企業(yè)投資前景建議的制定
7.2.1 企業(yè)投資前景建議與總體戰(zhàn)略的關(guān)系
7.2.2 產(chǎn)品不同生命周期階段對(duì)制定企業(yè)投資前景建議的要求
7.2.3 企業(yè)投資前景建議的選擇
7.3 智慧教室企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃策略分析
7.3.1 戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
7.3.2 技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
7.3.3 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
7.3.4 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
7.3.5 營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略
7.3.6 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
 
第八章 研究結(jié)論及建議
8.1 研究結(jié)論
8.2 建議
8.2.1 行業(yè)投資策略建議
8.2.2 行業(yè)投資方向建議
8.2.3 行業(yè)投資方式建議
 
部分圖表目錄：
圖表：三代遠(yuǎn)程教育分期表
圖表：2016-2020年我國(guó)教育行業(yè)it投入規(guī)模及預(yù)測(cè)（單位：億元）
圖表：2016-2020年我國(guó)教育行業(yè)it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表：我國(guó)教育行業(yè)it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表：交互式電子白板媒體教學(xué)特征分析表
圖表：2016-2020年電子白板行業(yè)銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)情況（單位：萬(wàn)元，%）
圖表：2016-2020年我國(guó)電子白板市場(chǎng)需求（不含出口及軍方銷(xiāo)售數(shù)據(jù)）（單位：萬(wàn)臺(tái)，%）
圖表：電子白板價(jià)格情況表
圖表：我國(guó)電子白板生產(chǎn)企業(yè)與品牌
圖表：2020年中國(guó)電子白板行業(yè)各品牌銷(xiāo)量占有率（不含出口及軍方銷(xiāo)售數(shù)據(jù)）
圖表：2020年我國(guó)電子白板市場(chǎng)各品牌市場(chǎng)份額（單位：%）
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