2024-2030年中國少兒舞蹈培訓(xùn)市場分析與行業(yè)調(diào)查報(bào)告

報(bào)告說明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2024-2030年中國少兒舞蹈培訓(xùn)市場分析與行業(yè)調(diào)查報(bào)告》介紹了少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述、中國少兒舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀、中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)競爭格局、對中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國少兒舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測。您若想對少兒舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

• 市場規(guī)模：中國幼教市場已經(jīng)成為全球最大的幼教市場之一，市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2024-2030年中國幼教市場分析與投資前景研究報(bào)告》表明，隨著二胎政策的實(shí)施和人口老齡化的加劇，預(yù)計(jì)未來幾年中國幼教市場的規(guī)模將進(jìn)一步增長。中國幼教市場規(guī)模呈現(xiàn)出穩(wěn)步增長的態(tài)勢。這主要得益于國民經(jīng)濟(jì)水平的提升、家庭對幼兒教育重視程度的增加以及政府相關(guān)政策的支持。

• 服務(wù)類型：目前，中國幼教市場主要包括幼兒園教育、親子教育、早教中心等多種形式。其中，幼兒園教育占據(jù)主導(dǎo)地位，親子教育和早教中心也逐漸受到家長的青睞。

    據(jù)博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2024-2030年中國學(xué)前教育市場分析與投資前景研究報(bào)告》表明，截至2022年，我國幼兒園數(shù)量達(dá)28.9萬所。雖然增速喜人，但隨著中國出生人口的下降，幼兒園的生源可能會減少。這可能導(dǎo)致一些幼兒園面臨招生困難，甚至可能關(guān)閉。并且隨著幼兒園數(shù)量的增加，市場競爭可能會更加激烈。更進(jìn)一步要求幼兒園管理方需要提供更好的教育服務(wù)、更個(gè)性化的課程和更優(yōu)惠的價(jià)格來吸引家長。

2015~2022年中國幼兒園數(shù)量及增速

數(shù)據(jù)來源：教育部、博思數(shù)據(jù)整理

• 地域分布：中國幼教市場在城市地區(qū)尤為發(fā)達(dá)，特別是在一線和二線城市。然而，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村地區(qū)的幼教市場也展現(xiàn)出巨大的潛力。

報(bào)告目錄：
第1章：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
第2章：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.1 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)綜述
2.1.1 少兒舞蹈培訓(xùn)的業(yè)務(wù)范圍
2.1.2 少兒舞蹈培訓(xùn)的特性分析
2.1.3 少兒舞蹈培訓(xùn)的類別分析
2.2 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)監(jiān)管體系分析
（2）行業(yè)相關(guān)政策
（3）行業(yè)自律環(huán)境分析
2.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）GDP運(yùn)行情況
（2）財(cái)政收入及固定資產(chǎn)投資分析
（3）居民收入增長情況
2.2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析
（1）學(xué)校層面
（2）家長層面
（3）少兒層面
（4）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層面
2.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）技術(shù)發(fā)展對培訓(xùn)方式的影響分析
（2）數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析
2.2.5 行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
2.3 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.3.1 中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)
2.3.2 中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
2.3.3 中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
2.3.4 中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)競爭格局分析
2.3.5 中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展問題分析
第3章：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展分析
3.1 少兒拉丁舞培訓(xùn)市場發(fā)展分析
3.1.1 少兒拉丁舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
（1）少兒拉丁舞運(yùn)動發(fā)展背景
（2）中國少兒拉丁舞培訓(xùn)市場發(fā)展
1）少兒拉丁舞運(yùn)動在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
2）我國少兒拉丁舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀
（3）重點(diǎn)省市少兒拉丁舞培訓(xùn)的調(diào)研現(xiàn)狀
1）山東
2）武漢
3）西安
4）湖南
3.1.2 少兒拉丁舞培訓(xùn)市場競爭格局分析
3.1.3 少兒拉丁舞培訓(xùn)市場前景預(yù)測分析
（1）藝術(shù)教育日漸收到社會和家長重視，少兒拉丁舞培訓(xùn)發(fā)展市場空間廣
（2）少兒參加拉丁舞培訓(xùn)，可以矯正不良形態(tài)習(xí)慣，提高心理素質(zhì)，推動我國精神文明建設(shè)
（3）拉丁舞學(xué)習(xí)是一種有益的社會交往方式，可以提高青少年文化修養(yǎng)
（4）在世界各國重視少兒拉丁舞培訓(xùn)趨勢下，黑池舞蹈節(jié)（中國）的引入為行業(yè)發(fā)展注入勁風(fēng)
（5）少兒拉丁舞培訓(xùn)是“普及”國標(biāo)教學(xué)，扶植少兒體育舞蹈運(yùn)動，為國爭光的需要
3.1.4 少兒拉丁舞培訓(xùn)市場發(fā)展建議分析
（1）拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
（2）優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資與配套服務(wù)政府職能部門
（3）制定教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容
（4）提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理體制，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)
（5）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量
（6）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員的專職化發(fā)展
（7）重視少兒拉丁舞基本功訓(xùn)練的重要性
（8）以家長為助力，讓孩子追求“舞蹈夢”
3.2 少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場發(fā)展分析
3.2.1 少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
（1）芭蕾舞運(yùn)動在中國的發(fā)展
1）啟蒙時(shí)期
2）初步發(fā)展時(shí)期
3）快速發(fā)展時(shí)期
4）成熟時(shí)期
（2）少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀
1）機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀
（3）學(xué)員現(xiàn)狀
（4）家長現(xiàn)狀
3.2.2 少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場競爭格局分析
3.2.3 少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場前景預(yù)測分析
（1）全面健身理念深入，家長對子女能力培訓(xùn)為少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場提供了條件
（2）我國形體芭蕾中國舞業(yè)余教育正在蓬勃發(fā)展，對少兒芭蕾舞培訓(xùn)起到了推進(jìn)作用
3.2.4 少兒芭蕾舞培訓(xùn)市場發(fā)展建議分析
（1）加大宣傳力度，讓更多男孩參與進(jìn)來
（2）增加專職教師，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)
3.3 少兒現(xiàn)代舞培訓(xùn)市場發(fā)展分析
3.3.1 少兒現(xiàn)代舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
（1）我國現(xiàn)代舞運(yùn)動的發(fā)展背景
1）現(xiàn)代舞發(fā)展簡介
2）現(xiàn)代舞對中國民族民間舞的影響
3）中國現(xiàn)代舞的發(fā)展
（2）少兒爵士舞市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
1）少兒爵士舞教育發(fā)展
2）我國少兒爵士舞培訓(xùn)市場發(fā)展
3.3.2 少兒現(xiàn)代舞培訓(xùn)市場競爭格局分析
3.3.3 少兒現(xiàn)代舞培訓(xùn)市場前景預(yù)測分析
（1）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞可以培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度
（2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞可以培養(yǎng)少兒對“美”的追求
3.3.4 少兒現(xiàn)代舞培訓(xùn)市場發(fā)展建議分析
3.4 少兒街舞培訓(xùn)市場發(fā)展分析
3.4.1 少兒街舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
（1）街舞運(yùn)動在中國的發(fā)展
（2）少兒街舞運(yùn)動發(fā)展背景
（3）少兒街舞培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研分析
3.4.2 少兒街舞培訓(xùn)市場競爭格局分析
3.4.3 少兒學(xué)習(xí)街舞“熱”的社會學(xué)分析
（1）街舞對于少兒心理健康的現(xiàn)實(shí)意義
（2）街舞對于少兒身體健康的現(xiàn)實(shí)意義
（3）街舞對于少兒的智育價(jià)值
（4）街舞對于少兒的美育價(jià)值
（5）少年兒童學(xué)習(xí)街舞的弊端
3.4.4 少兒街舞培訓(xùn)市場發(fā)展建議分析
（1）加大街舞宣傳，改變?nèi)藗兊挠^念誤區(qū)
（2）少兒街舞培訓(xùn)應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)活潑、可愛、天真的童趣
（3）規(guī)范少兒街舞培訓(xùn)市場
3.4.5 少兒街舞在中國的發(fā)展趨勢
（1）街舞文化進(jìn)入校園是必然趨勢
（2）街舞元素多元化，大眾接受程度越來越高
第4章：中國重點(diǎn)省市少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.1 北京市少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.1.1 北京市少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）總體經(jīng)濟(jì)概況
（2）居民消費(fèi)價(jià)格水平
（3）居民平均收入及消費(fèi)支出
4.1.2 北京市少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展規(guī)模分析
4.1.3 北京市少兒舞蹈培訓(xùn)需求情況分析
4.1.4 北京市少兒舞蹈培訓(xùn)趨勢預(yù)測分析
4.2 上海市少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.2.1 上海市少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）總體經(jīng)濟(jì)概況
（2）居民消費(fèi)價(jià)格水平
（3）居民平均收入及消費(fèi)支出
4.2.2 上海市少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展規(guī)模分析
4.2.3 上海市少兒舞蹈培訓(xùn)需求情況分析
4.2.4 上海市少兒舞蹈培訓(xùn)趨勢預(yù)測分析
4.3 廣東省少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.3.1 廣東省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）總體經(jīng)濟(jì)概況
（2）居民消費(fèi)價(jià)格水平
（3）居民平均收入及消費(fèi)支出
4.3.2 廣東省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展規(guī)模分析
4.3.3 廣東省少兒舞蹈培訓(xùn)需求情況分析
4.3.4 廣東省少兒舞蹈培訓(xùn)趨勢預(yù)測分析
4.4 浙江省少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.4.1 浙江省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）總體經(jīng)濟(jì)概況
（2）居民消費(fèi)價(jià)格水平
（3）居民平均收入及消費(fèi)支出
4.4.2 浙江省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展規(guī)模分析
4.4.3 浙江省少兒舞蹈培訓(xùn)需求情況分析
4.4.4 浙江省少兒舞蹈培訓(xùn)趨勢預(yù)測分析
4.5 江蘇省少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
4.5.1 江蘇省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）總體經(jīng)濟(jì)概況
（2）居民消費(fèi)價(jià)格水平
（3）居民平均收入及消費(fèi)支出
4.5.2 江蘇省少兒舞蹈培訓(xùn)發(fā)展規(guī)模分析
4.5.3 江蘇省少兒舞蹈培訓(xùn)需求情況分析
4.5.4 江蘇省少兒舞蹈培訓(xùn)趨勢預(yù)測分析
第5章：中國少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)個(gè)案分析
5.1 中國少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體發(fā)展概況
5.1.1 培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
5.1.2 培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)分布
5.2 中國少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)個(gè)案分析
5.2.1 上海文廣舞之夢舞蹈學(xué)校
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)課程情況介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.2 長怡少兒舞蹈學(xué)校
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)課程情況介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.3 濟(jì)南精彩人生俱樂部
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)項(xiàng)目情況介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.4 武漢歐吉潮流文化傳播有限公司
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.5 深圳市木子文化藝術(shù)有限公司
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.6 北京八八空間舞蹈文化藝術(shù)有限公司
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況介紹
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.7 藝樂東方教育科技集團(tuán)
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)服務(wù)范圍分析
（3）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（4）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)體系介紹
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.8 深圳七彩果藝術(shù)文化有限公司
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)課程情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.9 廈門市音之舞教育咨詢有限公司
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)分布情況
（5）機(jī)構(gòu)課程情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
5.2.10 小甲蟲少兒藝術(shù)團(tuán)
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（4）機(jī)構(gòu)課程情況分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
第6章：少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)趨勢預(yù)測分析與投資建議
6.1 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)趨勢預(yù)測分析
6.1.1 行業(yè)生命周期分析
6.1.2 行業(yè)趨勢預(yù)測分析
6.1.3 行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測
（1）規(guī)模化、系統(tǒng)化和品牌化是主要方向
（2）農(nóng)村地區(qū)的舞蹈市場升值空間遠(yuǎn)大于城市
（3）國標(biāo)舞是未來少兒舞蹈培訓(xùn)重要發(fā)展方向
6.2 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)投資前景分析
6.2.1 行業(yè)投資熱潮分析
6.2.2 行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
（1）基礎(chǔ)設(shè)施資源壁壘
（2）教師資源壁壘
（3）資金壁壘
（4）生源壁壘
（5）品牌壁壘
6.2.3 行業(yè)投資前景預(yù)警
（1）政策風(fēng)險(xiǎn)
（2）市場競爭風(fēng)險(xiǎn)
（3）經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
（4）其他風(fēng)險(xiǎn)
6.2.4 行業(yè)投資兼并重組分析
6.3 少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢分析與建議
6.3.1 行業(yè)投資價(jià)值分析
6.3.2 行業(yè)投資機(jī)會分析
（1）黑池舞蹈節(jié)（中國）引入，品牌運(yùn)營為我國少兒舞蹈培訓(xùn)市場發(fā)展提供契機(jī)
（2）少兒舞蹈培訓(xùn)師資缺乏，專業(yè)人才培養(yǎng)投資機(jī)會大
（3）少兒舞蹈硬件條件差，基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)面臨投資機(jī)會
6.3.3 行業(yè)投資趨勢分析與建議
（1）整合商業(yè)模式，品牌化經(jīng)營
（2）農(nóng)村少兒舞蹈培訓(xùn)連鎖或加盟投資
圖表目錄
圖表1：少兒舞蹈培訓(xùn)業(yè)務(wù)內(nèi)容
圖表2：少兒舞蹈培訓(xùn)的特性簡析
圖表3：少兒舞蹈培訓(xùn)的類別簡析
圖表4：少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策及法律法規(guī)分析
圖表5：少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)自律環(huán)境分析
圖表6：2016-2021年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度（單位：萬億元，%）
圖表7：2016-2021年第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重（單位：%）
圖表8：2016-2021年我國財(cái)政收入變化趨勢（單位：萬億元，%）
圖表9：2016-2021年中國財(cái)政性教育支出變化情況（單位：萬億元，%）
圖表10：2016-2021年中國教育固定資產(chǎn)投資變化情況（單位：億元，%）
圖表11：2016-2021年中國城鄉(xiāng)居民人均收入及增長情況（單位：元，%）
圖表12：2021年各藝術(shù)學(xué)校報(bào)考及招生人數(shù)情況（單位：名）
圖表13：少兒藝術(shù)培訓(xùn)推動力分析
圖表14：主要培訓(xùn)方式分析
圖表15：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表16：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)表
圖表17：中國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
圖表18：2016-2021年我國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模情況（單位：億元）
圖表19：我國少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市分布情況（單位：%）
圖表20：少兒舞蹈培訓(xùn)市場問題分析
圖表21：我國少兒拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析
圖表22：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)（單位：人，%）
圖表23：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)學(xué)員性別結(jié)構(gòu)（單位：人，%）
圖表24：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間（單位：人，%）
圖表25：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)（單位：人，%）
圖表26：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)教師年齡結(jié)構(gòu)（單位：人，%）
圖表27：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)教師從業(yè)年限（單位：人，%）
圖表28：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)教師知識來源（單位：人，%）
圖表29：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)教師文化層次（單位：人，%）
圖表30：山東省少兒拉丁舞培訓(xùn)教學(xué)方法和手段實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查（單位：人，%）