2024-2030年中國高等教育市場深度調(diào)研與投資前景研究報告

報告說明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2024-2030年中國高等教育市場深度調(diào)研與投資前景研究報告》介紹了高等教育行業(yè)相關概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才和職業(yè)人員的主要社會活動。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關聯(lián)的各個重要組成部分之一。它通常包括以高層次的學習與培養(yǎng)、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構。20世紀后半葉是高等教育發(fā)展史上不尋常的擴展和質變的階段，社會對高級專門人才需求的迅速增長以及個人對接受高等教育就學機會的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度發(fā)展，從精英教育走向大眾化教育。
報告目錄：
第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關概述
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報
三、永遠的朝陽性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對國民經(jīng)濟的重要性
第四節(jié) 重要術語
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分
第二章 2024-2030年世界高等教育發(fā)展狀況和特征分析
第一節(jié) 2024-2030年世界高等教育的發(fā)展狀況分析
一、世界高等教育發(fā)展的國際背景
二、世界高等教育發(fā)展的基本趨勢
三、世界高等學校改革的基本動向
四、世界高等學校發(fā)展的基本經(jīng)驗
第二節(jié) 2024-2030年世界高等教育發(fā)展的特征分析
一、結構與形式多樣化
二、資金與資源的短缺
三、國際化程度提高
第三節(jié) 2024-2030年世界范圍的區(qū)域高等教育發(fā)展比較分析
第三章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境分析
第一節(jié) 2024-2030年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入
三、恩格爾系數(shù)
四、存貸款利率變化
第二節(jié) 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析
一、中國教育法律法規(guī)體系簡介
二、促進中國民辦高等教育發(fā)展的制度環(huán)境
三、高等教育區(qū)域政策
第三節(jié) 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結構分析
五、學歷結構分析
第四章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)市場供給分析
第一節(jié) 2024-2030年中國教育發(fā)展的投入分析
一、財政性教育經(jīng)費逐漸提高
二、各地區(qū)投入不同
三、初步形成多渠道籌措教育經(jīng)費格局
第二節(jié) 2024-2030年中國高等教育的供給水平
一、教育總供給呈現(xiàn)結構性不斷成長和發(fā)展
二、高等教育進入大眾化階段
第三節(jié) 2024-2030年中國高等教育供給結構分析
一、學科結構
二、區(qū)域分布結構
三、高等教育的業(yè)務創(chuàng)新與動態(tài)
第四節(jié) 2024-2030年中國影響高等教育供給的因素分析
第五章 2024-2030年中國的高等教育需求狀況透析
第一節(jié) 2024-2030年中國教育市場的需求規(guī)模
一、中國教育人口規(guī)模
二、中國教育消費市場規(guī)模
第二節(jié) 中國高等教育市場需求變化
第三節(jié) 2024-2030年影響高等教育產(chǎn)品需求的因素分析
一、學費價格
二、家庭收入水平
三、消費偏好
四、就業(yè)機會
五、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的變化狀況
六、適齡人口的數(shù)量
七、社會輿論和政策的影響
第六章 2024-2030年中國高等教育營利性的存在分析
第一節(jié) 教育資本多元化的國際實踐
第二節(jié) 美國營利性高等教育及對我國的啟示
一、美國營利性高等教育之發(fā)展諸因
二、美國營利性高等教育之運作特點
三、美國營利性高等教育之啟示
第三節(jié) 多國民辦（私立）教育發(fā)展的制度環(huán)境
第四節(jié) 營利性教育概述
一、營利教育的份額還比較小
二、教育的營利性地位并未在所有的國家得到確認
三、營利教育仍然處于爭論中但前景有望明朗
四、代表性教育類公司營利模式分析
第七章 2024-2030年中國該等教育產(chǎn)業(yè)成本分析
第一節(jié) 2024-2030年高等教育成本構成要素
一、人力成本
二、房屋及建筑物價值的分攤成本
三、設備及其他資產(chǎn)的分攤成本
四、日常維持費用
第二節(jié) 2024-2030年高等教育成本的影響因素
一、通貨膨脹
二、教育供給與需求狀況
三、高等學校之間的競爭
四、教育技術應用
五、制度、管理水平和效率
六、辦學規(guī)模
第三節(jié) 2024-2030年高等教育成本合理性分析
一、中國現(xiàn)行的高校財務制度
二、發(fā)生的成本都是合理的潛在制度安排
三、支出費用等于成本的成本核算制度，
四、個人分擔的高等教育成本份額
第八章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)市場競爭力分析
第一節(jié) 2024-2030年中國高等教育的市場競爭力分析
一、中國高等教育的競爭力分析
二、中國民辦高等教育的優(yōu)勢與弱勢分析
1.競爭優(yōu)勢
2.中國民辦教育的競爭弱勢
三、中國民辦教育面臨的挑戰(zhàn)
四、中國發(fā)展高等教育的機遇
第二節(jié) 2024-2030年中國高等教育的依賴性分析
一、對勞動力市場的依賴性分析
二、對人口結構依賴性分析
第三節(jié) 2024-2030年中國高等教育進入退出壁壘
一、高等教育進入壁壘
二、高等教育退出壁壘
第九章 中國高等教育優(yōu)勢院校競爭力對比分析
第一節(jié) 尚德機構
一、公司基本概況
二、尚德機構業(yè)務范圍
三、尚德機構師資力量
第二節(jié) 廣州華立科技職業(yè)學院
一、學院概況
二、學院重點資訊
三、學院師資力量分析
第三節(jié) 山東勝利職業(yè)學院
一、學院概況
二、學院重點資訊
三、學院師資力量分析
第四節(jié) 山東化工職業(yè)學院
一、學院概況
二、學院重點資訊
三、學院設施
四、學院師資力量分析
第五節(jié) 沈陽農(nóng)業(yè)大學高等職業(yè)技術學院
一、學院概況
二、學院人才培養(yǎng)
三、學院設施
四、學院師資力量分析
第六節(jié) 深圳職業(yè)技術學院
一、學院概況
二、學院重點資訊
三、學院師資力量分析
第十章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié) 2024-2030年中國高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費較低
二、獎學金、助學貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費標準不夠合理
四、對高等教育投資缺乏相應的保護措施
第二節(jié) 2024-2030年中國信貸資金需求分析
一、建設資金需求
二、助學貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機制的措施
一、建立健全國家財政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費制度
三、建立健全中國高等教育投資保障體系
第十一章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)機會總結
第一節(jié) 金融行業(yè)介入高等教育的機會分析
一、高等教育產(chǎn)業(yè)化為金融機構帶來的機遇
二、高等教育產(chǎn)業(yè)對金融服務的內(nèi)在需求
第二節(jié) 2024-2030年中國高等教育投資前景分析
一、風險總體分析
二、民辦高校投資前景分析
第三節(jié) 2024-2030年中國對銀行介入高等教育行業(yè)的建議
一、提供風險資本發(fā)展高校高科技產(chǎn)業(yè)
二、提供項目融資
三、向高校師生提供中間業(yè)務服務
四、為高校提供助學貸款
五、為民辦高校提供資金支持
第十二章 2024-2030年中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
第一節(jié) 2024-2030年中國高等教育國際化發(fā)展趨勢
一、高等教育國際化的豐富內(nèi)涵
二、當前中國高等教育國際化存在的問題
三、高等教育國際化對中國高等教育發(fā)展的啟示
第二節(jié) 2024-2030年中國高等教育大眾化發(fā)展趨勢分析
一、高等教育大眾化的劃分標準
二、對我國高等教育大眾化發(fā)展趨勢的認識
第三節(jié) 2024-2030年中國高等教育市場預測分析
一、中國教育需求預測
二、中國高等教育的供給預測
圖表目錄：
圖表 2020年經(jīng)濟運行主要數(shù)據(jù)指標
圖表 農(nóng)村居民人均純收入及其增長趨勢圖
圖表 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其增長速度
圖表 我國居民消費價格漲跌幅度
圖表 我國CPI指數(shù)變化情況
圖表 我國IT培訓市場規(guī)模增長及預測圖
圖表 2024-2030年我國普通高等學校和成人高等學校情況
圖表 2024-2030年我國普通高等學校數(shù)量增長情況
圖表 2024-2030年我國成人高等學校數(shù)量變化情況
圖表 2024-2030年我究生培養(yǎng)單位數(shù)量增長情況
圖表 2024-2030年我國普通高等教育本�？普猩�人數(shù)情況
圖表 2024-2030年我國普通高等教育本�？飘厴I(yè)生人數(shù)情況
圖表 2024-2030年我國民辦高等學校數(shù)量增長趨勢圖
圖表 2024-2030年我國民辦高等學校學生人數(shù)增長趨勢圖
圖表 新東方凈利潤變化趨勢圖
圖表 2024-2030年中國高等教育市場預測分析
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